Pengetahuan Remaja Tentang Bullying menggunakan metode Edukasi Kesehatan Ludo Pada Siswa SMA Muhammadiyah 3 Palembang
Adolescent Knowledge About Bullying Using the Ludo Health Education Method for Students of SMA Muhammadiyah 3 Palembang
Dublin Core
Title
Pengetahuan Remaja Tentang Bullying menggunakan metode Edukasi Kesehatan Ludo Pada Siswa SMA Muhammadiyah 3 Palembang
Adolescent Knowledge About Bullying Using the Ludo Health Education Method for Students of SMA Muhammadiyah 3 Palembang
Adolescent Knowledge About Bullying Using the Ludo Health Education Method for Students of SMA Muhammadiyah 3 Palembang
Subject
Remaja, Edukasi Kesehatan, Permainan Ludo, Perilaku bullying
Description
Pendahuluan: Remaja adalah masa transisi dari masa anak anak menuju masa dewasa
yang melibatkan perubahaan biologis kognitif serta sosial emosional proses sosial emosional
tercemin dalam tindakan agresif terhadap teman sebaya yang menimbulkan
bullying.Pentingnya pengetahuan pada remaja dapat mendorong kesadaran untuk bertindak
sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki, oleh sebab itu perlu adanya edukasi yang kreatif
inovatif dan menarik, salah satunya dengan metode permainan ludo. Tujuan: untuk
mengetahui pengaruh edukasi kesehatan dengan permainan Ludo terhadap pengetahuan
remaja tentang Bullying di SMA Muhammadiyah 3 Palembang. Metode: Penelitian ini adalah
penelitian kuantitatif, menggunakan desain pre eksperimental dengan pendekatan one group
pretest and posttest dengan jumlah sampel 35 responden dan menggunakan kuesioner
tingkat pengetahuan bullying dan media permainan ludo. Hasil: Terdapat pengaruh setelah
diberikan edukasi kesehatan dengan permainan ludo dengan nilai p-value 0,000 (0,05).
Diskusi: Edukasi kesehatan dengan permainan ludo adalah salah satu media intervensi
yang dapat membantu menambah pengetahuan remaja tentang bulllying
yang melibatkan perubahaan biologis kognitif serta sosial emosional proses sosial emosional
tercemin dalam tindakan agresif terhadap teman sebaya yang menimbulkan
bullying.Pentingnya pengetahuan pada remaja dapat mendorong kesadaran untuk bertindak
sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki, oleh sebab itu perlu adanya edukasi yang kreatif
inovatif dan menarik, salah satunya dengan metode permainan ludo. Tujuan: untuk
mengetahui pengaruh edukasi kesehatan dengan permainan Ludo terhadap pengetahuan
remaja tentang Bullying di SMA Muhammadiyah 3 Palembang. Metode: Penelitian ini adalah
penelitian kuantitatif, menggunakan desain pre eksperimental dengan pendekatan one group
pretest and posttest dengan jumlah sampel 35 responden dan menggunakan kuesioner
tingkat pengetahuan bullying dan media permainan ludo. Hasil: Terdapat pengaruh setelah
diberikan edukasi kesehatan dengan permainan ludo dengan nilai p-value 0,000 (0,05).
Diskusi: Edukasi kesehatan dengan permainan ludo adalah salah satu media intervensi
yang dapat membantu menambah pengetahuan remaja tentang bulllying
Creator
Ranti Ayu Kartika, Ayu Dekawaty, Suzanna
Source
https://jmm.ikestmp.ac.id
Publisher
Lembaga Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Inovasi (LP2MI) IKesT Muhammadiyah Palembang
Date
December 2024
Contributor
Sri Wahyuni
Rights
2301-8631 (Print) dan ISSN: 2654-8658 (Online)
Format
PDF
Language
Indonesian
Type
Text
Files
Collection
Citation
Ranti Ayu Kartika, Ayu Dekawaty, Suzanna, “Pengetahuan Remaja Tentang Bullying menggunakan metode Edukasi Kesehatan Ludo Pada Siswa SMA Muhammadiyah 3 Palembang
Adolescent Knowledge About Bullying Using the Ludo Health Education Method for Students of SMA Muhammadiyah 3 Palembang,” Repository Horizon University Indonesia, accessed April 26, 2026, https://repository.horizon.ac.id/items/show/11639.
Adolescent Knowledge About Bullying Using the Ludo Health Education Method for Students of SMA Muhammadiyah 3 Palembang,” Repository Horizon University Indonesia, accessed April 26, 2026, https://repository.horizon.ac.id/items/show/11639.