METODE BERMAIN ORIGAMI MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI
Dublin Core
Title
METODE BERMAIN ORIGAMI MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI
Subject
Origami, motorik halus
Description
Anak usia dini adalah individu yang unik dimana ia memiliki pola pertumbuhan dan
perkembangan dalam aspek fisik, kognitif, sosioemosional, kreativitas, bahasa dan komunikasi
yang khusus yang sesuai dengan tahapan yang sedang dilalui. Usia dini merupakan usia yang
efektif untuk mengembangkan berbagai potensi yang dimiliki anak, dalam perkembangan fisiknya
sangat berkaitan dengan perkembangan motorik. Perkembangan motorik terdiri dari motorik kasar
dan motorik halus. Perkembangan motorik halus menekankan koordinasi kelenturan tangan seperti
keterampilan menggunakan jemari tangan dan pergerakan pergelangan tangan yang tepat
contohnya menulis, melipat, menggambar dan memegang sesuatu dengan ibu jari dan telunjuk.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas metode bermain origami terhadap peningkatan
kemampuan motorik halus anak usia dini. Desain penelitian adalah kuantitatif eksperiment one
grup pre-post test. Variabel independen adalah metode bermain origami, variabel dependen adalah
kemampuan motorik halus anak. Populasi penelitian adalah siswa TK Aisyiyah Premulung
Surakarta. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian adalah siswa
kelompok A (4-5 tahun) sebanyak 23 anak. Instrumen yang digunakan adalah kertas origami
berbagai ukuran dan warna, serta lembar observasi/penilaian kemampuan motorik halus (sesuai
kurikulum sekolah). Analisis yang digunakan adalah Uji t-test. Hasil penelitian sebelum diberikan
metode bermain origami kemampuan motorik halus anak mayoritas dalam kategori Mulai
Berkembang (MB) (65,2%), dan sesudah diberikan metode bermain origami kemampuan motorik
halus anak mayoritas dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) (47,8%). Perhitungan tHitung = 7,39 dan t-Tabel = 2,017, maka t-Hitung > t-Table yakni 7,39 > 2,017 artinya terdapat
perbedaan yang signifikan kemampuan motorik halus anak sebelum dan sesudah diberikan metode
bermain origami. Kesimpulan adalah metode bermain origami efektif meningkatkan kemampuan
motorik halus anak usia dini.
perkembangan dalam aspek fisik, kognitif, sosioemosional, kreativitas, bahasa dan komunikasi
yang khusus yang sesuai dengan tahapan yang sedang dilalui. Usia dini merupakan usia yang
efektif untuk mengembangkan berbagai potensi yang dimiliki anak, dalam perkembangan fisiknya
sangat berkaitan dengan perkembangan motorik. Perkembangan motorik terdiri dari motorik kasar
dan motorik halus. Perkembangan motorik halus menekankan koordinasi kelenturan tangan seperti
keterampilan menggunakan jemari tangan dan pergerakan pergelangan tangan yang tepat
contohnya menulis, melipat, menggambar dan memegang sesuatu dengan ibu jari dan telunjuk.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas metode bermain origami terhadap peningkatan
kemampuan motorik halus anak usia dini. Desain penelitian adalah kuantitatif eksperiment one
grup pre-post test. Variabel independen adalah metode bermain origami, variabel dependen adalah
kemampuan motorik halus anak. Populasi penelitian adalah siswa TK Aisyiyah Premulung
Surakarta. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian adalah siswa
kelompok A (4-5 tahun) sebanyak 23 anak. Instrumen yang digunakan adalah kertas origami
berbagai ukuran dan warna, serta lembar observasi/penilaian kemampuan motorik halus (sesuai
kurikulum sekolah). Analisis yang digunakan adalah Uji t-test. Hasil penelitian sebelum diberikan
metode bermain origami kemampuan motorik halus anak mayoritas dalam kategori Mulai
Berkembang (MB) (65,2%), dan sesudah diberikan metode bermain origami kemampuan motorik
halus anak mayoritas dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) (47,8%). Perhitungan tHitung = 7,39 dan t-Tabel = 2,017, maka t-Hitung > t-Table yakni 7,39 > 2,017 artinya terdapat
perbedaan yang signifikan kemampuan motorik halus anak sebelum dan sesudah diberikan metode
bermain origami. Kesimpulan adalah metode bermain origami efektif meningkatkan kemampuan
motorik halus anak usia dini.
Creator
Darah Ifalahma, Novia Kartika Hayu Asri, Liss Dyah Dewi Arini, Melati Artika Wulansari
Source
www.sikesnas,fikes .udb.ac.id
Publisher
Universitas Duta Bangsa Surakarta
Date
25 Juni 2023
Contributor
Sri Wahyuni
Rights
e-ISSN : 2964-674X
Format
PDF
Language
Indonesian
Type
Text
Files
Citation
Darah Ifalahma, Novia Kartika Hayu Asri, Liss Dyah Dewi Arini, Melati Artika Wulansari, “METODE BERMAIN ORIGAMI MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI,” Repository Horizon University Indonesia, accessed April 25, 2026, https://repository.horizon.ac.id/items/show/12627.