Jurnal Nasional Keperawatan STIKes ‘Aisyiyah Bandung
Vol. 5 No. 1 Juni 2018
STUDI KORELASI JURUSAN SEKOLAH DAN PRESTASI AKADEMIK (IPK) DENGAN SKOR UJI KOMPETENSI PERAWAT
Dublin Core
Title
Jurnal Nasional Keperawatan STIKes ‘Aisyiyah Bandung
Vol. 5 No. 1 Juni 2018
STUDI KORELASI JURUSAN SEKOLAH DAN PRESTASI AKADEMIK (IPK) DENGAN SKOR UJI KOMPETENSI PERAWAT
Vol. 5 No. 1 Juni 2018
STUDI KORELASI JURUSAN SEKOLAH DAN PRESTASI AKADEMIK (IPK) DENGAN SKOR UJI KOMPETENSI PERAWAT
Subject
jurusan, IPK, skor uji kompetensi perawat, prestasi akademik
Description
Perbedaan kemampuan dan kualitas input mahasiswa menentukan prestasi akademik dan menjadi tolok ukur keberhasilan suatu proses pembelajaran di perguruan tinggi. Nilai prestasi akademik atau IPK sebagai hasil dari proses pembelajaran seharusnya berbanding lurus dengan hasil uji kompetensi perawat. Tujuan penelitian ini adalah
teridentifikasinya hubungan antara asal jurusan dan prestasi akademik dengan skor uji kompetensi perawat. Penelitian ini merupakan deskriptif korelatif yang dilakukan secara retrospektif dengan menggunakan pendekatan cross-sectional. Sebanyak 50 orang lulusan diploma III keperawatan yang mengikuti Ujian Kompetensi Nasional Perawat pada bulan Oktober 2017 dilibatkan secara total sampling. Analisis deskriptif menggunakan distribusi frekuensi. Sementara, analisis korelasi menggunakan Uji Kruskal Wallis dan Uji Spearman Rank Rho. Hasil penelitian membuktikan adanya hubungan positif yang kuat (rs = 0,536) dan bermakna secara statistik (p-value = 0,000) antara prestasi akademik (IPK) dengan skor uji kompetensi perawat. Dengan demikian, semakin tinggi prestasi akademik maka akan diikuti semakin tingginya nilai uji kompetensi perawat. Sementara itu, tidak ditemukan hubungan
(p-value = 0,214) antara asal jurusan dengan skor uji kompetensi perawat. Hasil penelitian ini dapat menjadi rujukan bagi para praktik dalam menentukan strategi dan tolok ukur keberhasilan mahasiswa untuk meraih kelulusan uji kompetensi perawat nasional.
teridentifikasinya hubungan antara asal jurusan dan prestasi akademik dengan skor uji kompetensi perawat. Penelitian ini merupakan deskriptif korelatif yang dilakukan secara retrospektif dengan menggunakan pendekatan cross-sectional. Sebanyak 50 orang lulusan diploma III keperawatan yang mengikuti Ujian Kompetensi Nasional Perawat pada bulan Oktober 2017 dilibatkan secara total sampling. Analisis deskriptif menggunakan distribusi frekuensi. Sementara, analisis korelasi menggunakan Uji Kruskal Wallis dan Uji Spearman Rank Rho. Hasil penelitian membuktikan adanya hubungan positif yang kuat (rs = 0,536) dan bermakna secara statistik (p-value = 0,000) antara prestasi akademik (IPK) dengan skor uji kompetensi perawat. Dengan demikian, semakin tinggi prestasi akademik maka akan diikuti semakin tingginya nilai uji kompetensi perawat. Sementara itu, tidak ditemukan hubungan
(p-value = 0,214) antara asal jurusan dengan skor uji kompetensi perawat. Hasil penelitian ini dapat menjadi rujukan bagi para praktik dalam menentukan strategi dan tolok ukur keberhasilan mahasiswa untuk meraih kelulusan uji kompetensi perawat nasional.
Creator
Angga Wilandika, Diah Nur Indah Sari
Publisher
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah
Date
Juni 2018
Contributor
Sri Wahyuni
Rights
ISSN : 2355-6773
Format
PDF
Language
Indonesian
Type
Text
Coverage
Jurnal Nasional Keperawatan STIKes 'Aisyiyah Bandung 2018
Files
Citation
Angga Wilandika, Diah Nur Indah Sari, “Jurnal Nasional Keperawatan STIKes ‘Aisyiyah Bandung
Vol. 5 No. 1 Juni 2018
STUDI KORELASI JURUSAN SEKOLAH DAN PRESTASI AKADEMIK (IPK) DENGAN SKOR UJI KOMPETENSI PERAWAT,” Repository Horizon University Indonesia, accessed April 19, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/1285.
Vol. 5 No. 1 Juni 2018
STUDI KORELASI JURUSAN SEKOLAH DAN PRESTASI AKADEMIK (IPK) DENGAN SKOR UJI KOMPETENSI PERAWAT,” Repository Horizon University Indonesia, accessed April 19, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/1285.