Jurnal Keperawatan BSI, Vol. 9 No. 2 September 2021
INTERVENSI NON-FARMAKOLOGIS UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PADA MAHASISWA: SEBUAH NARRATIVE REVIEW
Dublin Core
Title
Jurnal Keperawatan BSI, Vol. 9 No. 2 September 2021
INTERVENSI NON-FARMAKOLOGIS UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PADA MAHASISWA: SEBUAH NARRATIVE REVIEW
INTERVENSI NON-FARMAKOLOGIS UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PADA MAHASISWA: SEBUAH NARRATIVE REVIEW
Subject
Intervensi Non Farmakologis, Kecemasan, Mahasiswa
Description
Mahasiswa merupakan peserta didik berusia 18 sampai 25 tahun yang terdaftar dan
menjalani pendidikan di perguruan tinggi. Semakin tinggi tingkat pendidikan maka akan
semakin tinggi tekanan psikis yang akan dialami, tekanan tersebut di antaranya dapat
menimbulkan kecemasan. Studi ini bertujuan untuk mengetahui jenis intervensi non
farmakologis yang efektif untuk mengurangi kecemasan pada mahasiswa. Kriteria inklusi
berupa artikel menggunakan bahasa Inggris dan / atau Indonesia, full-text, mahasiswa
sebagai sampel penelitian, dan publikasi artikel selama 10 tahun terakhir (2011-2021). Kata
kunci pencarian artikel berbahasa Indonesia menggunakan “mahasiswa” DAN “terapi non
farmakologis” DAN “kecemasan akademik”, sedangkan artikel berbahasa inggris
menggunakan “college student” “non pharmacological therapy” OR “non
pharmacological intervention” AND “academic anxiety”. Total hasil pencarian artikel dari
database PubMed, Springer, dan searching engine Google Scholar adalah sebanyak 19,037
artikel. Setelah penyeleksian didapatkan 7 artikel yang digunakan dan didalamnya memuat
5 buah program intervensi (inhalasi aromaterapi peppermint, relaksasi otot progresif,
mendengarkan bacaan Al-Qur’an, mindfulness-based stress reduction (MBSR), dan
imajinasi terbimbing). Studi literatur menunjukkan semua program dinyatakan efektif
dapat mengurangi kecemasan pada mahasiswa. Penulis menyarankan bagi peneliti
selanjutnya, diharapkan untuk mengembangkan intervensi non farmakologis lainnya yang
dapat digunakan untuk mengatasi kecemasan pada mahasiswa.
Kata kunci: Intervensi Non Farmakologis, Kecemasan, Mahasiswa
menjalani pendidikan di perguruan tinggi. Semakin tinggi tingkat pendidikan maka akan
semakin tinggi tekanan psikis yang akan dialami, tekanan tersebut di antaranya dapat
menimbulkan kecemasan. Studi ini bertujuan untuk mengetahui jenis intervensi non
farmakologis yang efektif untuk mengurangi kecemasan pada mahasiswa. Kriteria inklusi
berupa artikel menggunakan bahasa Inggris dan / atau Indonesia, full-text, mahasiswa
sebagai sampel penelitian, dan publikasi artikel selama 10 tahun terakhir (2011-2021). Kata
kunci pencarian artikel berbahasa Indonesia menggunakan “mahasiswa” DAN “terapi non
farmakologis” DAN “kecemasan akademik”, sedangkan artikel berbahasa inggris
menggunakan “college student” “non pharmacological therapy” OR “non
pharmacological intervention” AND “academic anxiety”. Total hasil pencarian artikel dari
database PubMed, Springer, dan searching engine Google Scholar adalah sebanyak 19,037
artikel. Setelah penyeleksian didapatkan 7 artikel yang digunakan dan didalamnya memuat
5 buah program intervensi (inhalasi aromaterapi peppermint, relaksasi otot progresif,
mendengarkan bacaan Al-Qur’an, mindfulness-based stress reduction (MBSR), dan
imajinasi terbimbing). Studi literatur menunjukkan semua program dinyatakan efektif
dapat mengurangi kecemasan pada mahasiswa. Penulis menyarankan bagi peneliti
selanjutnya, diharapkan untuk mengembangkan intervensi non farmakologis lainnya yang
dapat digunakan untuk mengatasi kecemasan pada mahasiswa.
Kata kunci: Intervensi Non Farmakologis, Kecemasan, Mahasiswa
Creator
Gerald Betharayoga Gerliandi1
, Maniatunufus2
, Risma Dwi Nur Pratiwi3
,
Habsyah Saparidah Agustina4
, Maniatunufus2
, Risma Dwi Nur Pratiwi3
,
Habsyah Saparidah Agustina4
Source
https://ejurnal.ars.ac.id/index.php/keperawatan/index
Date
september 2021
Contributor
Peri Irawan
Format
pdf
Language
indonesia
Type
text
Files
Citation
Gerald Betharayoga Gerliandi1
, Maniatunufus2
, Risma Dwi Nur Pratiwi3
,
Habsyah Saparidah Agustina4, “Jurnal Keperawatan BSI, Vol. 9 No. 2 September 2021
INTERVENSI NON-FARMAKOLOGIS UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PADA MAHASISWA: SEBUAH NARRATIVE REVIEW,” Repository Horizon University Indonesia, accessed April 4, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/1552.
INTERVENSI NON-FARMAKOLOGIS UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PADA MAHASISWA: SEBUAH NARRATIVE REVIEW,” Repository Horizon University Indonesia, accessed April 4, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/1552.