PENGARUH SIMULASI BHD TERHADAP PENGETAHUAN DAN EFIKASI DIRI SISWA DALAM PENANGANAN KEGAWATDARURATAN DI SMKN 1 PAKIS JAYA KARAWANG TAHUN 2022
Dublin Core
Title
PENGARUH SIMULASI BHD TERHADAP PENGETAHUAN DAN EFIKASI DIRI SISWA DALAM PENANGANAN KEGAWATDARURATAN DI SMKN 1 PAKIS JAYA KARAWANG TAHUN 2022
Subject
Simulasi Bantuan Hidup Dasar (BHD), Pengetahuan, Efikasi Diri
Description
Pengaruh Simulasi Bantuan Hidup Dasar pada siswa Sekolah Menengah Atas
dibutuhkan untuk dapat meningkatkan pengetahuan dan efikasi diri, sehingga siswa
terampil dalam menolong korban gawat darurat dilingkungan sekolah maupun di
masyarakat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh simulasi Bantuan Hidup
Dasar terhadap peningkatan pengetahuan dan efikasi diri pada siswa SMKN 1 Pakis
Jaya Karawang. Desain penelitian ini menggunakan Quasi Experiment dengan
rancangan One Grup Design. Sampel penelitian ini berjumlah 35 orang responden.
Analisis data menggunakan Uji Statistic Paired Sampel T-Test. Hasil pengaruh simulasi
bantuan hidup dasar tingkat pengetahuan dan efikasi diri pada 35 responden yaitu. Ada
pengaruh simulasi BHD terhadap pengetahuan siswa diperoleh p-value 0,001 (<0,05),
dan Ada pengaruh simulasi BHD terhadap efikasi diri siswa diperoleh p-value 0,001
(<0,05). Rekomendasi diharapkan kegiatan simulasi BHD menjadi kegiatan yang rutin
dilakukan di PMR dan UKS.
dibutuhkan untuk dapat meningkatkan pengetahuan dan efikasi diri, sehingga siswa
terampil dalam menolong korban gawat darurat dilingkungan sekolah maupun di
masyarakat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh simulasi Bantuan Hidup
Dasar terhadap peningkatan pengetahuan dan efikasi diri pada siswa SMKN 1 Pakis
Jaya Karawang. Desain penelitian ini menggunakan Quasi Experiment dengan
rancangan One Grup Design. Sampel penelitian ini berjumlah 35 orang responden.
Analisis data menggunakan Uji Statistic Paired Sampel T-Test. Hasil pengaruh simulasi
bantuan hidup dasar tingkat pengetahuan dan efikasi diri pada 35 responden yaitu. Ada
pengaruh simulasi BHD terhadap pengetahuan siswa diperoleh p-value 0,001 (<0,05),
dan Ada pengaruh simulasi BHD terhadap efikasi diri siswa diperoleh p-value 0,001
(<0,05). Rekomendasi diharapkan kegiatan simulasi BHD menjadi kegiatan yang rutin
dilakukan di PMR dan UKS.
Creator
Yusril Alfani
Publisher
PERPUSTAKAAN HORIZON KARAWANG
Date
Juli 2022
Contributor
FAJAR BAGUS W
Format
PDF
Language
INDONESIA
Type
TEXT
Files
Citation
Yusril Alfani, “PENGARUH SIMULASI BHD TERHADAP PENGETAHUAN DAN EFIKASI DIRI SISWA DALAM PENANGANAN KEGAWATDARURATAN DI SMKN 1 PAKIS JAYA KARAWANG TAHUN 2022,” Repository Horizon University Indonesia, accessed November 22, 2024, https://repository.horizon.ac.id/items/show/2483.