Prosiding Seminar Nasional Keperawatan UNPAD 2020
KUALITAS HIDUP ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL
Dublin Core
Title
Prosiding Seminar Nasional Keperawatan UNPAD 2020
KUALITAS HIDUP ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL
KUALITAS HIDUP ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL
Subject
Anak, disabilitas intelektual, kualitas hidup, retardasi mental.
Description
Anak retardasi mental merupakan penyandang disabilitas yang cukup tinggi di Indonesia. Anak dengan retardasi mental menghadapi berbagai permasalahan yang didapatkan selama proses tumbuh kembangnya. Penurunan fungsi intelektual dan gangguan adaptasi sosial merupakan
masalah yang terjadi pada anak dengan retardasi mental yang juga menyebabkan keterbatasan dalam beraktifitas dan partisipasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kualitas hidup anak dengan retardasi mental di Sekolah Luar Biasa (SLB) C Sumber Sari Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kuantitatif. Populasi terdiri dari orang tua atau pemberi asuhan utama anak dengan retardasi mental yang tercatat aktif sebagai siswa di Sekolah Luar Biasa C Sumbersari pada tahun ajaran 2018/2019. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling sehingga didapatkan 81 responden. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kualitas hidup anak pada penelitian ini adalah Pediatric Quality of Live Inventory TM
4.0 (PedsQL TM 4.0) Proxy Report meliputi penilaian fungsi fisik, fungsi emosional, fungsi sosial, dan fungsi sekolah. Alat ukur terdiri dari 23 pertanyaan yang tersedia dalam bahasa Indonesia. Data dianalisis dengan menggunakan panduan The PedsQL TM Scoring Algorithm. Hasil
penelitian menunjukan bahwa anak dengan retardasi mental sebanyak 55,6% (45 anak) memiliki kualitas hidup yang buruk dari semua aspek penilaian dari setiap fungsi pada kualitas hidup anak. Keterbatasan yang dimiliki anak dengan retardasi mental dapat menghambat anak dalam mencapai kesejahteraan dan kualitas hidupnya. Sesuai hal tersebut, dibutuhkan upaya dari berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas hidup anak ke arah yang lebih baik yang dapat dilakukan dengan
memberikan program preventif, promotif, dan rehabilitatif sesuai dengan kebutuhan anak dengan retardasi mental.
masalah yang terjadi pada anak dengan retardasi mental yang juga menyebabkan keterbatasan dalam beraktifitas dan partisipasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kualitas hidup anak dengan retardasi mental di Sekolah Luar Biasa (SLB) C Sumber Sari Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kuantitatif. Populasi terdiri dari orang tua atau pemberi asuhan utama anak dengan retardasi mental yang tercatat aktif sebagai siswa di Sekolah Luar Biasa C Sumbersari pada tahun ajaran 2018/2019. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling sehingga didapatkan 81 responden. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kualitas hidup anak pada penelitian ini adalah Pediatric Quality of Live Inventory TM
4.0 (PedsQL TM 4.0) Proxy Report meliputi penilaian fungsi fisik, fungsi emosional, fungsi sosial, dan fungsi sekolah. Alat ukur terdiri dari 23 pertanyaan yang tersedia dalam bahasa Indonesia. Data dianalisis dengan menggunakan panduan The PedsQL TM Scoring Algorithm. Hasil
penelitian menunjukan bahwa anak dengan retardasi mental sebanyak 55,6% (45 anak) memiliki kualitas hidup yang buruk dari semua aspek penilaian dari setiap fungsi pada kualitas hidup anak. Keterbatasan yang dimiliki anak dengan retardasi mental dapat menghambat anak dalam mencapai kesejahteraan dan kualitas hidupnya. Sesuai hal tersebut, dibutuhkan upaya dari berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas hidup anak ke arah yang lebih baik yang dapat dilakukan dengan
memberikan program preventif, promotif, dan rehabilitatif sesuai dengan kebutuhan anak dengan retardasi mental.
Creator
Siti Fatimah, Henny Suzana Mediani, Sri Hendrawati
Publisher
Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran
Date
December 2020
Contributor
Sri Wahyuni
Rights
ISBN : 978-623-94908-1-2
Format
PDF
Language
Indonesian
Type
Text
Coverage
Prosiding Seminar Nasional Keperawatan UNPAD 2020
Files
Citation
Siti Fatimah, Henny Suzana Mediani, Sri Hendrawati, “Prosiding Seminar Nasional Keperawatan UNPAD 2020
KUALITAS HIDUP ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL,” Repository Horizon University Indonesia, accessed February 12, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/3076.
KUALITAS HIDUP ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL,” Repository Horizon University Indonesia, accessed February 12, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/3076.