Prosiding Zoominar Nasional Keperawatan Universitas Sriwijaya 2020
PENGARUH PSIKOEDUKASI SEKSUALITAS TERHADAP MASALAH DISFUNGSI SEKSUAL PADA PASIEN GINEKOLOGI ONKOLOGI
THE EFFECT OF PSYCHOEDUCATION ON SEXUAL DYSFUNCTION PROBLEMS IN GYNAECOLOGICAL ONCOLOGY PATIENTS
Dublin Core
Title
Prosiding Zoominar Nasional Keperawatan Universitas Sriwijaya 2020
PENGARUH PSIKOEDUKASI SEKSUALITAS TERHADAP MASALAH DISFUNGSI SEKSUAL PADA PASIEN GINEKOLOGI ONKOLOGI
THE EFFECT OF PSYCHOEDUCATION ON SEXUAL DYSFUNCTION PROBLEMS IN GYNAECOLOGICAL ONCOLOGY PATIENTS
PENGARUH PSIKOEDUKASI SEKSUALITAS TERHADAP MASALAH DISFUNGSI SEKSUAL PADA PASIEN GINEKOLOGI ONKOLOGI
THE EFFECT OF PSYCHOEDUCATION ON SEXUAL DYSFUNCTION PROBLEMS IN GYNAECOLOGICAL ONCOLOGY PATIENTS
Subject
psikoseksual, psikoedukasi seksualitas, disfungsi seksual, kanker serviks, ginekologi onkologi.
psychosexual, psychoeducation of sexuality, sexual dysfunction, cervical cancer, gynekology oncology
psychosexual, psychoeducation of sexuality, sexual dysfunction, cervical cancer, gynekology oncology
Description
Telaah literatur ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi seksualitas terhadap disfungsi seksual pada permasalahan onkologi ginekologi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan literature review dengan metode pencarian menggunakan electronic data base. Kriteria
inklusi yang digunakan yaitu jurnal intervensi untuk mengatasi masalah disfungsi seksual dengan permasalahan ginekologi onkologi yang dapat diakses full text. Tahun jurnal yang digunakan dibatasi 2006 – 2018. Berdasarkan telaah literatur pada 10 jurnal, didapatkan bahwa psikoedukasi dapat diberikan dalam bentuk pemberian informasi dengan menggunakan booklet atau flipchart, pemberian konseling dan diskusi tentang respon seksual dan disfungsi seksual, dan mengajarkan beberapa latihan yang dapat
mengurangi keluhan disfungsi seksual misalnya latihan kegel. Psikoedukasi dapat diberikan dalam 3-4 sesi. Setiap sesi dapat dilakukan selama 1 jam dan jarak antar sesi yaitu 1-2 minggu. Penilaian fungsi seksual dapat menggunakan instrumen Female Sexual Function Index (FSFI) yang terdiri dari penilaian sexual desire, aurosal, vaginal lubrication, dyspareunia, orgasme, dan sexual satisfication. Hasil telaah literatur menunjukkan bahwa psikoedukasi seksualitas dapat menurunkan masalah disfungsi seksual pada permasalahan onkologi ginekologi. Diharapkan perawat dapat lebih memperhatikan aspek seksual penderita kanker ginekologi dan mengaplikasikan psikoeduksi seksualitas sehingga tercapai asuhan keperawatan yang bersifat holistik.
The effect of psychoeducation of sexuality on sexual dysfunction with gynecological oncology problems. This literature review aims to determine the effect of sexuality psychoeducation on sexual dysfunction with gynecological oncology problems. This literature review is a qualitative design with using electronic data base. The inclusion criteria used were intervention journals to resolve sexual dysfunction problems with oncological gynecological problems that can be accessed full text. The journal year used is 2006 - 2018. Based on the literature review in 10 journals, it was found that psychoeducational can be provided in the form information by booklet and flipcharts, counseling and discussion about sexual response and sexual dysfunction and giving exercise to reduce sexual dysfunction for example Kegel exercises. Psychoeducation can be given in 3-4 sessions. Each session can be held for 1 hour and the distance between sessions is 1-2 weeks. Assessment of sexual function can use the Female Sexual Function Index (FSFI) instrument which consists of sexual desire, aurosal, vaginal lubrication, dyspareunia, orgasm, and sexual satisfication. Sexuality psychoeducation can reduce sexual dysfunction problems in
gynecological oncology problems. It is expected that nurses give more attention to the sexual aspects of gynecological cancer patients and applied this therapy to reached the holistic nursing care.
inklusi yang digunakan yaitu jurnal intervensi untuk mengatasi masalah disfungsi seksual dengan permasalahan ginekologi onkologi yang dapat diakses full text. Tahun jurnal yang digunakan dibatasi 2006 – 2018. Berdasarkan telaah literatur pada 10 jurnal, didapatkan bahwa psikoedukasi dapat diberikan dalam bentuk pemberian informasi dengan menggunakan booklet atau flipchart, pemberian konseling dan diskusi tentang respon seksual dan disfungsi seksual, dan mengajarkan beberapa latihan yang dapat
mengurangi keluhan disfungsi seksual misalnya latihan kegel. Psikoedukasi dapat diberikan dalam 3-4 sesi. Setiap sesi dapat dilakukan selama 1 jam dan jarak antar sesi yaitu 1-2 minggu. Penilaian fungsi seksual dapat menggunakan instrumen Female Sexual Function Index (FSFI) yang terdiri dari penilaian sexual desire, aurosal, vaginal lubrication, dyspareunia, orgasme, dan sexual satisfication. Hasil telaah literatur menunjukkan bahwa psikoedukasi seksualitas dapat menurunkan masalah disfungsi seksual pada permasalahan onkologi ginekologi. Diharapkan perawat dapat lebih memperhatikan aspek seksual penderita kanker ginekologi dan mengaplikasikan psikoeduksi seksualitas sehingga tercapai asuhan keperawatan yang bersifat holistik.
The effect of psychoeducation of sexuality on sexual dysfunction with gynecological oncology problems. This literature review aims to determine the effect of sexuality psychoeducation on sexual dysfunction with gynecological oncology problems. This literature review is a qualitative design with using electronic data base. The inclusion criteria used were intervention journals to resolve sexual dysfunction problems with oncological gynecological problems that can be accessed full text. The journal year used is 2006 - 2018. Based on the literature review in 10 journals, it was found that psychoeducational can be provided in the form information by booklet and flipcharts, counseling and discussion about sexual response and sexual dysfunction and giving exercise to reduce sexual dysfunction for example Kegel exercises. Psychoeducation can be given in 3-4 sessions. Each session can be held for 1 hour and the distance between sessions is 1-2 weeks. Assessment of sexual function can use the Female Sexual Function Index (FSFI) instrument which consists of sexual desire, aurosal, vaginal lubrication, dyspareunia, orgasm, and sexual satisfication. Sexuality psychoeducation can reduce sexual dysfunction problems in
gynecological oncology problems. It is expected that nurses give more attention to the sexual aspects of gynecological cancer patients and applied this therapy to reached the holistic nursing care.
Creator
Adelia Pradita, Jum Natosba
Publisher
Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya
Date
16 Agustus 2020
Contributor
Sri Wahyuni
Rights
P-ISSN : 2477-1597
E-ISSN : 2685-4449
E-ISSN : 2685-4449
Format
PDF
Language
Indonesian
Type
Text
Coverage
Prosiding Zoominar Nasional Keperawatan Universitas Sriwijaya 2020
Files
Citation
Adelia Pradita, Jum Natosba, “Prosiding Zoominar Nasional Keperawatan Universitas Sriwijaya 2020
PENGARUH PSIKOEDUKASI SEKSUALITAS TERHADAP MASALAH DISFUNGSI SEKSUAL PADA PASIEN GINEKOLOGI ONKOLOGI
THE EFFECT OF PSYCHOEDUCATION ON SEXUAL DYSFUNCTION PROBLEMS IN GYNAECOLOGICAL ONCOLOGY PATIENTS,” Repository Horizon University Indonesia, accessed May 7, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/3341.
PENGARUH PSIKOEDUKASI SEKSUALITAS TERHADAP MASALAH DISFUNGSI SEKSUAL PADA PASIEN GINEKOLOGI ONKOLOGI
THE EFFECT OF PSYCHOEDUCATION ON SEXUAL DYSFUNCTION PROBLEMS IN GYNAECOLOGICAL ONCOLOGY PATIENTS,” Repository Horizon University Indonesia, accessed May 7, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/3341.