Universitas Muhammadiyah Purwokerto vol.4 2023
Hubungan Proses Pembelajaran dan Program Studi dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa MBKM Studi Independen E-Commerce
The Relationship between Learning Process and Study Program with the Anxiety Level of MBKM Students for Independent Study of E-Commerce
Dublin Core
Title
Universitas Muhammadiyah Purwokerto vol.4 2023
Hubungan Proses Pembelajaran dan Program Studi dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa MBKM Studi Independen E-Commerce
The Relationship between Learning Process and Study Program with the Anxiety Level of MBKM Students for Independent Study of E-Commerce
Hubungan Proses Pembelajaran dan Program Studi dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa MBKM Studi Independen E-Commerce
The Relationship between Learning Process and Study Program with the Anxiety Level of MBKM Students for Independent Study of E-Commerce
Subject
Kecemasan, Proses Pembelajaran, Mahasiswa, Studi Independen E-ommerce
Description
Studi Independen E-commerce menggunakan metode belajar melalui
proses mengimplementasikan materi yang diperoleh dalam berbagai tugas individu dan kelompok serta waktu belajar yang berat, yaitu 10 jam sehari membuat beban pemikiran dan kesulitan bagi mahasiswa. Dalam proses pembelajaran yang baru dapat menimbulkan berbagai masalah psikologis seperti kecemasan. Untuk mengetahui tingkat kecemasan mahasiswa,hubungan proses pembelajaran dan program studi dengan
tingkat kecemasan mahasiswa merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) Studi Indipendent E-commerce. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif analitik dengan desain cross sectional. Subjek penelitian 120 mahasiswa. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner kecemasan diukur menggunakan kuesioner HARS, serta kuesioner penugasan dengan uji validitas menggunakan 2 kelompok berjumlah 20 orang di dalam peserta Studi Independen E-commerce dengan hasil 21 kuesioner valid rhitung 0,4444. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Uji analisis menggunakan Chi Square. Karakteristik usia responden didominasi oleh 21 tahun dan jenis kelamin mayoritas perempuan 87(72,5%). Mayoritas mahasiswa mengalami kecemasan ringan 63(52,5%). Terdapat hubungan antara proses pembelajaran dengan tingkat kecemasan dengan hasil p-value beban sks 0,05, hubungan lama waktu pembelajaran dengan kecemasan p-value 0,21 dan hubungan penugasan dengan kecemasan p-value 0,018. Dan tidak terdapat hubungan antara program studi dengan tingkat kecemasan nilai p-value 0,822. Terdapat hubungan antara proses pembelajaran dengan kecemasan.
proses mengimplementasikan materi yang diperoleh dalam berbagai tugas individu dan kelompok serta waktu belajar yang berat, yaitu 10 jam sehari membuat beban pemikiran dan kesulitan bagi mahasiswa. Dalam proses pembelajaran yang baru dapat menimbulkan berbagai masalah psikologis seperti kecemasan. Untuk mengetahui tingkat kecemasan mahasiswa,hubungan proses pembelajaran dan program studi dengan
tingkat kecemasan mahasiswa merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) Studi Indipendent E-commerce. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif analitik dengan desain cross sectional. Subjek penelitian 120 mahasiswa. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner kecemasan diukur menggunakan kuesioner HARS, serta kuesioner penugasan dengan uji validitas menggunakan 2 kelompok berjumlah 20 orang di dalam peserta Studi Independen E-commerce dengan hasil 21 kuesioner valid rhitung 0,4444. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Uji analisis menggunakan Chi Square. Karakteristik usia responden didominasi oleh 21 tahun dan jenis kelamin mayoritas perempuan 87(72,5%). Mayoritas mahasiswa mengalami kecemasan ringan 63(52,5%). Terdapat hubungan antara proses pembelajaran dengan tingkat kecemasan dengan hasil p-value beban sks 0,05, hubungan lama waktu pembelajaran dengan kecemasan p-value 0,21 dan hubungan penugasan dengan kecemasan p-value 0,018. Dan tidak terdapat hubungan antara program studi dengan tingkat kecemasan nilai p-value 0,822. Terdapat hubungan antara proses pembelajaran dengan kecemasan.
Creator
Finka Andriani, Happy Dwi Aprilina
Source
https://conferenceproceedings.ump.ac.id/index.php/pshms/issue/view/19
Format
PDF
Language
INDONESIA
Type
TEXT
Files
Citation
Finka Andriani, Happy Dwi Aprilina, “Universitas Muhammadiyah Purwokerto vol.4 2023
Hubungan Proses Pembelajaran dan Program Studi dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa MBKM Studi Independen E-Commerce
The Relationship between Learning Process and Study Program with the Anxiety Level of MBKM Students for Independent Study of E-Commerce,” Repository Horizon University Indonesia, accessed June 6, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/573.
Hubungan Proses Pembelajaran dan Program Studi dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa MBKM Studi Independen E-Commerce
The Relationship between Learning Process and Study Program with the Anxiety Level of MBKM Students for Independent Study of E-Commerce,” Repository Horizon University Indonesia, accessed June 6, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/573.