PENGARUH SELF-CONTROL, FINANCIAL LITERACY, DAN ATTITUDE TOWARDS
MONEY TERHADAP FINANCIAL WELL-BEING GURU

PENGARUH SELF-CONTROL, FINANCIAL LITERACY, DAN ATTITUDE TOWARDS
MONEY TERHADAP FINANCIAL WELL-BEING GURU

attitude towards money, financial literacy, financial well-being, self-control

Dunia pendidikan tidak lepas dari peran seorang guru. Guru adalah sosok yang
berjasa dalam dunia pendidikan karena jerih payahnya dalam mendidik siswa
sebagai generasi penerus bangsa. Jasa guru sangat besar sehingga sudah
selayaknya guru mendapatkan apresiasi atas kerja kerasnya seperti gaji dan
tunjangan yang memadai. Hal itu dilakukan agar guru dapat merasakan
kesejahteraan. Namun, kesejahteraan guru masih menjadi masalah yang harus
diperhatikan. Masalah kesejahteraan guru juga terjadi kepada guru swasta di
Surabaya. Surabaya merupakan kota terbesar di Jawa Timur dimana masih
ditemukan masalah terkait kesejahteraan guru swasta. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh self-control, financial literacy, dan attitude towards
money terhadap financial well-being guru swasta di Surabaya. Penelitian ini
dilakukan dengan menyebarkan kuesioner ke 100 responden yang merupakan
guru swasta di Surabaya. Hasil kuesioner yang didapat kemudian dianalisa
dengan metode Partial Least Square (PLS) menggunakan bantuan SmartPLS.
Hasil penelitian ini menunjukkan pengendalian diri, literasi keuangan, dan sikap
terhadap uang berpengaruh signifikan terhadap kesejahteraan keuangan guru
swasta di Surabaya.

Jesslyn Devina1, Evelyn2

20 Desember 2021

PERI IRAWAN

PDF

INDONESIA

TEXT