PETA PERKEMBANGAN E-GOVERNMENT DI INDONESIA
Dublin Core
Title
PETA PERKEMBANGAN E-GOVERNMENT DI INDONESIA
Subject
E-Government, Peta Perkembangan, Vos Viewers, Indonesia
Description
ndonesia telah melewati sejarah panjang dalam membangun e-government. E-government di Indonesia sendiri dimulai sejak diterbitkan Kebijakan dan Strategi Nasional Pengembangan E-Government melaluiInstruksi Presiden No. 3 Tahun 2003 yang menjadi awal dikembangkannya e-Government di Indonesia. Dari tahun ke tahun perkembangan Teknologi Informasi telah menguasai pola pikir dan pola kehidupan masyarakat sehingga perkembangan pada layanan pemerintahan di Indonesia menyesuaikan dengan apa yang terjadi pada masyarakat.Dewasa ini pada banyak daerah di Indonesia yang sistem pemerintahannya menerapkan e-Government,memiliki tingkat keberhasilan yang beragam.Dengan bantuan aplikasi Vos viewers, penelitianini hendakmengetahui bagaimana peta perkembangan e-Government yang terjadi di Indonesia.Vos viewer dapat mengidentifikasi istilah atau termonologi yang paling sering muncul di internet pada topik tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terminologi yang paling dicari mulai dari tahun 2003 hingga 2021 adalah e-government, implementasi e-government, dan faktor keberhasilan e-government. Keberhasilan e-government di Indonesia terlaksana karena adanya kolaborasi antara pemerintah dan masyarakat. Peran aktif masyarakat dibutuhkan untuk keberlangsungan e-government.Oleh karena partisipasi masyarakat perlu terus didorong dalamberperan aktif dalammendukungkeberlangsungan e-government di Indonesia
Creator
Yusuf Amrozi1, Nurul Aini2, Zuyinatul Munadhiroh3
Source
https://jsi.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jsi/article/view/58/53
Publisher
Universitas Islam Negeri Sunan
Date
April 2022
Contributor
Fajar Bagus W
Format
PDF
Language
Indonesia
Type
Text
Files
Collection
Citation
Yusuf Amrozi1, Nurul Aini2, Zuyinatul Munadhiroh3, “PETA PERKEMBANGAN E-GOVERNMENT DI INDONESIA,” Repository Horizon University Indonesia, accessed March 14, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/7233.