ANALISISPENERIMAANPELAJARTERHADAPPENGGUNAANPAHAMIFYMENGGUNAKANMETODETAM
Dublin Core
Title
ANALISISPENERIMAANPELAJARTERHADAPPENGGUNAANPAHAMIFYMENGGUNAKANMETODETAM
Subject
Pahamify,TAM,PersepsiPengguna,Kuesioner
Description
Meningkatnyapenggunaanteknologipendidikansebagaialatbantubelajardikalanganpelajar.SalahsatuaplikasiyangpopuleradalahPahamify,yangmenawarkanberbagaifiturpembelajaraninteraktifuntukmembantupelajarmemahamimateridenganlebihmudah.PenelitianinibertujuanuntukmenganalisispenerimaanpelajarterhadappenggunaanaplikasiPahamifydenganmenggunakanmodelTechnologyAcceptanceModel(TAM).Modelinimengevaluasibagaimanafaktor-faktorsepertipersepsikegunaan(perceivedusefulness)danpersepsikemudahanpenggunaan(perceivedeaseofuse)mempengaruhisikapdanniatpelajardalammenggunakanteknologitersebut.MetodepenelitianyangdigunakanadalahkuesioneryangdisebarkankepadapelajarpenggunaPahamify.Hasildaripenelitianinimenunjukkanbahwatingkatakurasidarisemuaujiyangdilaksanakanadalahvalid.Ujivaliditasmenunjukkannilaikorelasidarikeseluruhankuesioner>0,165,yangberartisemuapengujianvalid.Selainitu,ujireliabilitasmenunjukkanbahwaseluruhvariabelreliabeldengannilaiCronbach’salpha>0,165.Berdasarkanhasiltersebut,dapatdisimpulkanbahwamodelTAMefektifdalammenganalisispenerimaanpelajarterhadapPahamify,danaplikasiiniditerimadenganbaikolehpenggunakarenamemilikitingkatkegunaandankemudahanpenggunaanyangtinggi.Katakunci:Pahamify,TAM,PersepsiPengguna,Kuesioner
Creator
NajmaChoirunNisa1*,SadrakhZefanyaPutra2,IlhamTakbirAlAzhiim3,AnitaWulansari4
Source
https://sitasi.upnjatim.ac.id/index.php/sitasi/article/view/769/167
Publisher
UPN“Veteran”JawaTimur
Date
28 Agustus 2024
Contributor
Fajar bagus W
Format
PDF
Language
Indonesia
Type
Text
Files
Citation
NajmaChoirunNisa1*,SadrakhZefanyaPutra2,IlhamTakbirAlAzhiim3,AnitaWulansari4, “ANALISISPENERIMAANPELAJARTERHADAPPENGGUNAANPAHAMIFYMENGGUNAKANMETODETAM,” Repository Horizon University Indonesia, accessed April 21, 2025, https://repository.horizon.ac.id/items/show/8067.